Dzieci z "oddziału zerowego " bardzo kreatywnie spędzają wolny czas w domach oraz biorą czynny udział w zdalnej nauce. Tworzą piękne ozdoby, kartki wielkanocne, piszą listy do zajączka. Utrwalają znajomość poznanych liter, czytają proste wyrazy, wykonują zadania matematyczne. Poznały symbolikę potraw Wielkanocnych oraz czym udekorować koszyk wielkanocny.

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzymy Wszystkim zdrowia, szczęścia, spokoju w tym trudnym czasie, wytrwałości i wiary w lepsze jutro.

Anna Garbowska

Za nami kolejny tydzień nauczania zdalnego. Dzieci poznały pierwsze oznaki wiosny. Codziennie obserwowały pogodę prowadząc dzienniczek. Utrwaliły pisownię poznanych literek oraz cyferek. Wyszukiwały poznane literki w bajkach czytanych przez rodziców. Rozwiązywały proste zadania matematyczne porównywały, dodawały, odejmowały w zakresie 7. Dzieci założyły również hodowlę rzeżuchy w swoich domach. Prowadzą pamiętnik, w którym poprzez rysunki opisują swój dzień.

Dziękuję Rodzicom za dotychczasową pracę, motywowanie dzieci oraz za nadsyłanie do mnie zdjęć prac wykonywanych samodzielnie przez dzieci.

Informacje dla rodzicówdzieci 3,4, 5-letnich (grupa „Mali Odkrywcy”)Drodzy rodzice, w związku z zaistniałą sytuacją spowodowaną epidemią korona wirusa, zwracam się z prośbą, aby w tym okresie wraz z dzieckiem podejmować działania związane z codziennym czytaniem dziecku bajek, opowiadań, powtórzeniem poznanego materiału, doskonaleniem sprawności manualnych poprzez ćwiczenia grafomotoryczne tzw. szlaczki, rysowanie, malowanie, wycinanie. Wasze dzieci (szczególnie te młodsze) uwielbiają zabawy z masami plastycznymi, przepisy mas plastycznych dostępne są na stronie https://mojedziecikreatywnie.pl/2018/02/masy-plastyczne-dla-dzieci-diy/. Ponadto dla rodziców posiadających dostęp do komputera i Internetu polecam stronę https://www.eprzedszkolaki.pl/ ,na której znajdziecie wiele ciekawych gier, materiałów edukacyjnych i kart pracy dla dzieci w różnym wieku.Poniżej przedstawiam propozycję zajęć i zabaw zgodnie z blokiem tematycznym danego tygodnia a także wiersze, piosenki, kolorowanki, ćwiczenia grafomotoryczne, propozycje prac plastycznych jakie możecie z dziećmi wykonać w tym trudnym dla nas okresie.

Masy plastyczne dla dzieci DIY - Moje Dzieci Kreatywnie

Masy plastyczne dla dzieci, DIY, masy plastyczne domowej roboty, piankolina, magiczny piasek, masa solna, sztuczny śnieg, rosnące farby, masa porcelanowa, masa balonowa.

mojedziecikreatywnie.pl

cw.-grafomotoryczne.doc

kolorowanki.doc

PIOSENKI.doc

WIERSZE.doc

oznaki-wiosny.doc

Przyklady-prac-plastycznych.doc

​​​​​​​

Na stronie https://www.cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/zestawy-zadan-powtorkowych/ znajdują się zestawy zadań, które możecie wykorzystać jako element powtórki przed egzaminem ósmoklasisty. W każdym zestawie przygotowane są dla Was zadania z:

 języka polskiego, zorganizowane według lektur obowiązkowych z klasy VII i VIII

 matematyki, zorganizowane według kolejnych wymagań szczegółowych podstawy

programowej z matematyki dla klasy VII i VIII

 języka angielskiego, zorganizowane według kluczowych umiejętności.

Zadania będą publikowane codziennie ok. godz. 9:00, natomiast rozwiązania do nich – ok.godz. 15:00.

Każdego dnia rozwiążcie tyle zadań, na ile macie ochotę. To nie jest ani klasówka, ani egzamin. Powodzenia!!!

Drodzy uczniowie! Poniżej zamieściliśmy kilka propozycji stron internetowych do wykorzystania pracy w domu. Prosimy wykorzystać wolny czas bardzo efektywnie. Przypominamy, iż tego trudnego okresu nie traktujemy jako ferie! Pracujemy w domu i jesteśmy w kontakcie z naucycielami.

1.https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/edukacja-wczesnoszkolna?fbclid=IwAR3j49yampnoohCMX4JwQf6Jzne4arvJBKDRFpuEzUuQJmnQpSF7K7C1GFo

2.https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa?fbclid=IwAR3hjMiI6ollGvUh9MwZCjQp6QHHL-ayWnY_PtF_f7aua1bBbXhTQlT-JpM

3.https://www.gov.pl/web/edukacja/pasma-edukacyjne?fbclid=IwAR1lewKEbpoSgVGJM5YvWy8oFooHI9i5uSN818HAvkfPdjj1bvUXAd7IbwU

4.https://szaloneliczby.pl/?fbclid=IwAR3ClKCeXRJiRV_B2oQtaZ59E5j8L4ZmMSmF538r5N2f5swbjZ2K_r5R_XM

Oferta programowa TVP Kultura od 16 do 20 marca 2020

W ramach swojej oferty TVP Kultura przygotowała zestawienie propozycji programowych dostosowanych do potrzeb uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Wśród nich znajdują się programy, filmy i Teatry Telewizji będące ekranizacją lektur obowiązkowychi uzupełniających. Poniżej prezentujemy godzinowy harmonogram w poszczególnych dniach od 16 do 20 marca br.Poniedziałek, 16 marca

Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Pinokio reż. Comencini Luigi (1972), 120 min.;Godz. 15:09 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019), 3 min.;Godz. 15:10 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Chopina – cykl dokumentalny (2012), 50 min.;Godz. 16:00 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Apollo i Marsjasz, cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;Godz. 16:15 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Sandomierz (2019), 5 min.;Godz. 16:25 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. 1 „Porwanie”, reż. Władysław Ślesicki (1973), 50 minut – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej.

Wtorek, 17 marca

Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Klub włóczykijów i tajemnica dziadka Hieronima, reż. Tomasz Szafrański (2015), 93 min.;Godz. 14:30 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019), 3 min.Godz. 14:35 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Czajkowskiego, cykl dokumentalny (2012), 50 min.;Godz. 15:30 Lekcje z literatury – Herbert – mosty - Guziki – cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;Godz. 15:45 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Tyniec, (2019), 5 min.;Godz. 15:55 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. 2 „Chartum), reż. Władysław Ślesicki (1973), 50 minut. – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej.

Środa, 18 marca

Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Panna nikt reż. Andrzej Wajda (1996), 99 min.;Godz. 14:35 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019), 3 min.;Godz. 14:45 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Verdiego, cykl dokumentalny (2012), 50 min.;Godz. 15:35 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Dwie krople cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;Godz. 15:50 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Szalowa, (2019), 5 min.;Godz. 15:55 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. „Ucieczka” reż. Władysław Ślesicki (1973), 50 min. – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej;Godz. 16:45 Baczyński, reż. Kordian Piwowarski (2012), 65 min. – poezja Krzysztofa Kamila Baczyńskiego stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia.

Czwartek, 19 marca

Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Katarynka reż. Stanisław Jędryka (1967), 27 min. – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej;Godz. 13:25 Literatura na ekranie – Antek reż. Wojciech Fiwek (1971), 50 min.;Godz. 14:15 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019), 3 min.;Godz. 14:15 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Beethovena, cykl dokumentalny (2012), 50 min.;Godz. 15:30 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Modlitwa Pana Cogito podróżnika, cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;Godz. 15:35 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. 4 „Smain”. reż. Władysław Ślesicki (1973), 50 min. – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej;Godz. 16:30 Daleko na północy, film animowany, reż. Remi Chaye, (2016), 80 min.

Piątek, 20 marca

Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Hamlet reż. Franco Zeffirelli (1990), 130 min. – lektura uzupełniająca (zakres rozszerzony) w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum;Godz. 15:05 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Offenbacha, cykl dokumentalny (2012), 50 min.;Godz. 16:00 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Tren Fortynbrasa, cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;Godz. 16:15 Lektura na ekranie - Mały książę reż. Marc Ozborne (2015), 105 min. – lektura obowiązkowa w klasach VII–VII szkoły podstawowej; obowiązuje na egzaminie ósmoklasisty.

Decyzją Ministra Edukacji Narodowej wynikającą z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkole i szkoła  nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

12 i 13 marca br. to dni, w których w szkole  nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze dla dzieci, które nie maja zapewnionej opieki w domu.

Rodzicu!!!

• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu!!!

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Alicja Wdowińska-dyrektor szkoły

W związku z pojawiającymi się w innych państwach przypadkach zachorowań na koronawirusa zwracamy się do państwa z prosbą o:

• rozmowy z dziećmi o przestrzeganiu podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania;
•  nie posyłanie przeziębionych i chorych dzieci do przedszkola lub szkoły;
• jeśli dziecko  nie miało kontaktu z osobą chorą, nie ma powodu do obaw;
• jeżeli Państwa dziecko wróciło z terenów występowania koronawirusa i ma objawy grypopodobne, należy bezzwłocznie powiadomić najbliższą stację sanitarno-epidemiologiczną i zgłosić się do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego;
• rodzicom dziecka do 8. roku życia w przypadku nieprzewidzianego zamknięcia przedszkola lub szkoły należy  się zasiłek opiekuńczy (art. 32 ust. 1 lit. a Ustawy z dnia 25 czerwca 1999 o świadczeniach pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie choroby lub macierzyństwa, Dz.U. 2017, poz. 1368);

Alicja Wdowińska- dyrektor szkoły

26 lutego przypada nietypowe święto "Dzień Dinozaura". Przedszkolaki wraz z uczniami 3 klasy szukali odpowiedzi na pytania: Dlaczego dinozaury wyginęły?, Czym się odżywiały? Który był największy? Cały dzień rozmawialiśmy o prehistorycznych stworach, które kiedyś zamieszkiwały naszą planetę. Jak trudne są ich nazwy dzisiaj się przekonali czytając nazwy wybranych dinozaurów. Aby uatrakcyjnić zajęcia przygotowałyśmy wystawę dinozaurów oraz prezentację multimedialną. Dzieci wspólnie utworzyły postać dinozaura z rolek po papierze toaletowym. Wszyscy brali aktywny udział w zajęciach, temat okazał się bardzo interesujący. Wiele radości dostarczyło dzieciom pieczenie "Dino ciasteczek".  Zajęcia pogłębiły wiedzę przedszkolaków na temat dinozaurów oraz dostarczyły wiele radości.

Zimowa pogoda w tym roku nie dopisała. Brak śniegu spowodował, że postanowiliśmy przenieść się choć na chwilę do Krainy Lodu. Dekoracje, wystrój oraz stroje przedszkolaków idealnie pasowały do obchodzonej w  tym dniu uroczystości. Wszystko wokół nas było białe. Przedszkolaki bawiły się przy rytmach zimowej muzyki, brały udział w licznych zabawach i konkursach. Najwięcej radości sprawiła im bitwa na śnieżki z papieru. Zabawa była udana, wspomnienia zostaną na długo w pamięci przedszkolaków.

18.02.2020r. uczniowie naszej szkoły wybrali się w czasie ferii zimowych  na pływalnię do Piły , byli pod opieką nauczycieli:  pani Anny Skuzjus i pani Krystyny Cywińskiej. Ferie zimowe to  czas odpoczynku dla dzieci. Niekiedy jednak nie ma  pomysłu na to zimowe wolne. Zima  niejednokrotnie bez śniegu, nie sprzyja zwykle spacerom czy innym aktywnością na zewnątrz. Mamy jednak baseny. Pływalnie zimą są otwarte przez cały sezon, dlatego stanowią cudowny pomysł na spędzenie wolnego czasu. Czemu nie połączyć tego czasu odpoczynku z nauką pływania? Pamiętajmy, że nauka pływania dla  dzieci to nie monotonne i nudne zajęcia, ale ogromna dawka rozrywki połączonej z aktywnością ruchową.

11.02.2020r. uczniowie  klas IV- VIII  pod opieką nauczycieli: p. Agnieszki Żalińskiej  i p. Jolanty Marcyniuk  wybrali się w czasie ferii zimowych na  lodowisko do Piły. Celem wycieczki było propagowanie łyżwiarstwa jako formy aktywnego spędzania czasu wolnego, nauka i doskonalenie umiejętności jazdy na łyżwach, rozwijanie indywidualnych zainteresowań, integracja zespołów klasowych oraz oczywiście dobra zabawa. Uczniowie chętnie poddali się łyżwiarskim szaleństwom. Był to dla wielu osób sprawdzian swoich możliwości, mimo że niektórzy mieli po raz pierwszy na nogach łyżwy. Można było zauważyć, że dzieci, bardziej obeznane z tą formą aktywności lub ci, którzy jeżdżą na rolkach, świetnie radzili sobie pod względem techniki i umiejętności. Nie obyło się jednak bez upadków, czasem przydała się koleżeńska pomoc jak i również "pingwinek" do nauki jazdy. To była prawdziwa frajda, wszyscy bawili się znakomicie.

https://www.youtube.com/watch?v=gGM7XTatoEI

W karnawale, w karnawale
Dookoła wielkie bale,
Gdy orkiestra pięknie gra,
Dobry humor każdy ma!

Bal maskowy, bal maskowy
Jest naprawdę pomysłowy,
Można przebrać się za jeża,
Krasnoludka lub rycerza.
Wszędzie sami przebierańcy,

Zorro w czarnej masce tańczy,
I Smerfetka razem z nim,
Nie wiadomo kto jest kim...

W karnawale, w karnawale
Dzieci bawią się wspaniale,
W karnawale każdy chce
Tańczyć, śpiewać, bawić się.

                        Zbigniew Dmitroca

07.02.2020r. w naszej szkole mieliśmy okazję oglądać pokaz tańca Breakdance. Breakdance to amerykański taniec, którego figury przyprawiają o zachwyt i prawdziwy zawrót głowy! Czasem można traktować to dosłownie, bo nauka breakdance to nie tylko akrobatyczne ewolucje w powietrzu, ale także figury wykonywane na głowie. Grupa taneczna zaprasza wszystkich chętnych na zajęcia nauki tańca.

         We wtorek, 04 lutego nasze przedszkole zmieniło się w białą, śniegową krainę. Dekoracje, wystrój oraz stroje przedszkolaków w pełni pasowały do obchodzonej w tym dniu uroczystości. Wszystko wokół nas było białe. Białą uroczystość rozpoczął teatrzyk "Tajne zadanie Komórka" zapraszając dzieci do hucznej zabawy.  Przedszkolaki wesoło bawiły się przy skocznych rytmach zimowej muzyki oraz miały okazję wykazać się przy rozmaitych zabawach i konkursach. Dzieci na macie edukacyjnej zakodowały bałwanka, tworzyły improwizacje ruchowe, tańczyły w parach, z balonikami, ale chyba najwięcej frajdy sprawiła im bitwa na śnieżki z  balonów.

Wszystkie posiłki w tym dniu również były wyjątkowe białe, pyszne i zdrowe.

Zabawa była udana a wspomnienia z pewnością pozostaną na długo w pamięci.

Tematem przewodnim tego tygodnia są bajki, baśnie, temat uwielbiany przez dzieci. W poniedziałek odbyły się zajęcia pn. „W krainie bajek i baśni”, podczas których dzieci zaprezentowały swoją wiedzę z zakresu znajomości literatury dziecięcej. Dzieci świetnie poradziły sobie z zagadkami, bajkowym sudoku, dopasowywaniem rekwizytów do postaci bajkowych. Przedszkolacy wykazali się nie tylko bardzo dobrą znajomością popularnych  baśni i bajek, ale także ich bohaterów. W tym dniu Mali odkrywcy najchętniej brali udział w zabawach dydaktycznych  z wykorzystaniem prawdziwych teatralnych rekwizytów m.in. pacynek będących postaciami z bajek. To był wspaniały dzień.